Relazioni convegni e pensiero pedagogico
La sezione raccoglie documentazione eterogenea prodotta tra gli anni 1960 e 2000, a testimonianza del suo intenso impegno nel dibattito educativo italiano.
Il materiale è composto da:
- Testi integrali o parziali delle relazioni presentate in convegni, seminari e giornate di studio;
- Bozze preparatorie, scalette tematiche, appunti manoscritti e dattiloscritti;
- Materiale di accompagnamento (programmi, inviti, corrispondenza organizzativa);
- Pubblicazioni tratte dagli interventi o recensioni successive.
I contenuti vertono su temi chiave del pensiero pedagogico di Pescioli: educazione alla nonviolenza, scuola democratica, pedagogia della libertà, rapporto tra etica e didattica, con costanti riferimenti all’esperienza scolastica diretta e al dialogo con figure del rinnovamento educativo.
La documentazione è utile per ricostruire l’evoluzione del suo pensiero e il ruolo svolto nei circuiti pedagogici italiani del secondo Novecento, in particolare all’interno del movimento per una scuola pubblica, laica e partecipata.
RELAZIONI
- Percorsi didattici, Interventi, letture
- Formazione, Corso aggiornamento Comune di Firenze e Università. Convegni
- Orientare ai valori di Nonviolenza e Pace
- Documenti preparatori per il convegno “Il bambino e la città”
- Conversazione tra Idana Pescioli e Gianni Broi su ” Mailart, progettualità e lavoro di gruppo”, “Progettualità e lavoro di gruppo in rapporto alla mailart”, Convegno a Firenze di Container
- Qualificare la prima scuola: un libro e un programma di formazione professionale-sociale
- Trascrizione dibattito su trasmissione televisiva tenuto a Magistero
